悅評越好學校綜合素質(zhì)測評應用服務系統(tǒng)是一款基于國家倡導“大力發(fā)展素質(zhì)教育”的新時代背景，借鑒先進的IT信息化技術(shù)，幫助學校與家庭實現(xiàn)對學生綜合素質(zhì) 全面評測與關(guān)注、真正幫助學校提效減負，有效規(guī)范學生日常行為 ,有效增強師資隊伍實力的互聯(lián)網(wǎng)教育服務產(chǎn)品。系統(tǒng)包括一個學校WEB管理平臺、2個小程序（教師端 +家長端），核心業(yè)務板塊包括四大塊：學生測評、教師考評、班級考評、綜合管理。
國家教育部及各省市教育主管部門綜合評測指標為基礎(chǔ)核心，結(jié)合學校教學特色量身打造評測指標體系及評測操作規(guī)范；
1) “人之初，性本善”，對學生大多數(shù)時間的正常表現(xiàn)，無需任何干預，為學生預設基礎(chǔ)分值；
2) “好教師，應出彩”，對教師大多數(shù)時間的正常表現(xiàn)，無需任何干預，為教師預設基礎(chǔ)分值；
不以測評結(jié)果為最終目的；
1) 為規(guī)范學生日常行為建立準則，引導學生建立正確的價值觀，使其養(yǎng)成良好的學習與生活習慣；
2) 為提升教師成長原動力和主觀能動性建立體系，凸顯其教學成果，發(fā)揮榜樣的力量，先進帶動后進。
通過科技手段，全面深度采集學生的學習與生活，教師的教學與教研等數(shù)據(jù)
并通過自主知識產(chǎn)權(quán)的AIGEM+進行分析評測，全面客觀呈現(xiàn)學生、教師情況
將原本教師需要花近70%時間關(guān)注學生日常行為習慣減少到只需要約10%
讓教師有更多的時間專注在傳授孩子知識、提升教學成績方面。
即時指導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，促進學生積極、正確、健康、快樂的成長；即時幫助教師提高其教學教研的積極性，充揮發(fā)揮教師們的主觀能動性。
